毕业生校长寄语
在平时的学习、工作或生活中，大家都用到过寄语吧，寄语是所传的、寄托希望和希冀的话语。那么问题来了，到底什么样的寄语才经典呢？以下是小编整理的毕业生校长寄语，欢迎大家分享。
毕业生校长寄语 篇1拥有理想主义情怀
——复旦大学校长 杨玉良
我首先想谈的是“关于理想和现实”。我是一个理想主义者。同时，我也希望在座的每一位学子都有理想主义情怀。
黑格尔说过：“一个民族有一些仰望星空的人，他们才有希望。”就我个人的体会而言，仰望星空的人应该是我们的大学教师，更是我们的学生。因为，如果我们的大学和师生们都不仰望星空，那么这个民族的希望不会很大。
我发现有些人把“理想”诠释成“虚无”，把“仰望星空”看作是一种“无能”，却把“投机取巧”看作是一种“智慧”，让“拉帮结派”披上“团结”的外衣，在“阴谋诡计”上涂抹一层“红色”……
真正的理想主义是高尚的。我曾经引用过哲学家赵汀阳先生的一句话：一个真正的理想主义者，它必定同时是一个现实主义者。所以，我认为理想主义者并不表明他只是一个空谈主义者。
四年的时间里，我们有过对这个国家和民族的担忧，但我们也享受着来之不易的安定;我们抱怨社会的浮躁，但我们也很幸运地享受着复旦大学校园里的沉静和美好……因此，借此机会，以我的成长体会和期盼的心情再一次希望我们大家成为一个坚定的理想主义者，坚持我们的理想。
其次，我想谈谈“我们的内心和外在情境”。这是一个对教育工作者和受教育者都十分重要的问题。
在今年的“世界读书日”，我在校图书馆做过一个讲话，在讲话中我提到了一本书。我说的这本书就是美国斯坦福大学的一位学者写的一本书，即津巴多的《路西法效应》。这本书讲述了著名的“斯坦福监狱实验”。作者做了一个模拟监狱的实验：他招收了社会上没有任何劣迹的年轻志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“狱卒”。过了仅仅一周，这个实验就被迫停止。原因是参加实验的许多人的人格发生了巨大的扭曲。作者自己总结道：“社会心理学有大量的资料能够佐证，在特定的情境脉络(我要请各位特别注意“特定”两个字)下，情境的力量远超过个体的力量。”此书给我的领悟是，当我们身边任何一个个体出现了某种问题时，不要急于谴责，我们必须知道我们的“情境”究竟给他们施加了怎样的一种影响，才决定了他们的走向。
再其次，我想谈一谈“求知的欲望和思考的问题”。各位毕业以后，你们求知的欲望是否能够得以保存?我要和大家分享的是，为了保持强烈的求知欲，我们应该继续去研究问题。复旦的通识教育理念希望培养你们的独立思考能力、批判性思维和建构性思维的精神。如果你们离开学校以后就没有问题了，或者是没有能力去找到问题来进行思考，由此而丧失了求知的欲望，我和复旦的老师们一定会非常遗憾，我们的通识教育就不能说完全成功。
坚持我们的理想，做一位热切的理想主义者，永远将这个世界和我们的内心世界作为我们思考的对象，用我们的大爱让这个世界变得更加美好!
毕业生校长寄语 篇2第一句话，结交“两个朋友”。
一个是运动场，一个是图书馆。到运动场锻炼身体，强健体魄；到图书馆博览群书，不断地“充电”、“蓄电”、“放电”.
第二句话，培养“两种功夫”。
一个是本分，一个是本事。做人靠本分，做事靠本事，靠“两本”起家靠得住。
第三句话，乐于吃“两样东西”。
一个是吃亏，一个是吃苦。做人不怕吃亏，做事不怕吃苦。吃亏是福，吃苦是福。
第四句话，具备“两种力量”。
一种是思想的力量，一种是利剑的力量。思想的力量往往战胜利剑的力量。这是拿破仑的名言。一个人的思想走多远，他就有可能走多远
第五句话，追求“两个一致”。
一个是兴趣与事业一致，一个是爱情与婚姻一致。兴趣与事业一致，就能使你的潜力最大限度地得以发挥。恩格斯说，婚姻要以爱情为基础。没有爱情的婚姻是不道德的婚姻，也不会是牢固的婚姻。
第六句话，插上“两个翅膀”。
一个叫理想，一个叫毅力。如果一个人有了这“两个翅膀”,他就能飞得高，飞得远。
第七句话，构建“两个支柱”。
一个是科学，一个是人文。这是大科学家钱学森一再强调的。一个大写的“人”,必须由科学与人文这两个支柱来支撑。
第八句话，配备两个“保健医生”。
一个叫运动，一个叫乐观。运动使你生理健康，乐观使你心理健康。我这个人没有什么别的兴趣与爱好，就是几十年来养成了两个习惯：日行万步路，夜读十页书。
第九句话，记住“两个秘诀”。
一个是健康的秘诀在早上，一个是成功的秘诀在晚上。黎明即起，锻炼身体，强健体魄，争取健康地工作50年。必要时晚上还要加班加点，主要用来读书、思考、写作。大科学家爱因斯坦说过：人的差异产生于业余时间。业余时间能成就一个人，也能毁灭一个人。
第十句话，追求“两个极致”。
一个是把自身的潜力发挥到极致，一个是把自己的寿命健康延长到极致。现在人们的潜力一般才发挥到3%-5%,据说如能发挥到10%,你就能背过120部英国的百科全书，所以要争取把自己的潜力发挥到极致。
值得不断提醒自己努力实践此十句话！
毕业生校长寄语 篇3四年来，你们每天骑着自行车穿行在清华园。清晨到图书馆前排队占座，黄昏去紫荆操场挥汗如雨；在课堂上倾听思考，在寝室里夜话人生。你们是清华路、学堂路、紫荆路命名后第一届毕业的同学，也是让当年的校内网、现在的人人网风靡起来的第一届同学。 这是清华大学校长顾秉林在21日20xx年本科生毕业典礼上讲话的开场白。
从华中科技大学校长李培根别样的毕业寄语开始，各个大学校长的毕业致辞都多了几分人情味和幽默。顾秉林亲切而朴实的话语也引起了全场3100余毕业生的阵阵欢笑与欢呼。
在这篇题为《做第一等的事业，做中国的脊梁》的讲话中，顾秉林把每一位学生都看作一块璞玉，希望他们在清华获得充分的滋养和磨炼，成为独一无二的艺术品。在过去的四年中，学校也正在通过各种方式，来为大家创造这样的环境和空间。比如吸引更多国际一流学者到清华任教，比如改革培养模式和课程体系，再如加大力度推进国际交流，在你们中间，超过20%的`同学拥有了到海外学习访问的经历。
在这篇不到两千字的演讲稿里，顾秉林提到了从自强不息、厚德载物的校训，到行胜于言的校风；从中西融汇、古今贯通、文理渗透的会通理念，到真刀真枪做毕业设计的实践精神；从独立之精神，自由之思想的学术品格，到从我做起，从现在做起和我愿以身许国的强烈社会责任意识，再到为祖国健康工作五十年的体育传统。他勉励学生，多少年后，老师教给你们的许多知识也许已经过时或者已被遗 ……此处隐藏1681个字……将帮助你们更好的成功！
你们收获了老师们父母一样的爱！爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！你们和神相伴三年，早已练就了一颗他们神一样的博爱之心！你们的爱心会想灯塔一样照亮我们周围的世界。
你们收获了自律，它是所有成功者最重要最关键的品质！你们知道了何时做何事，何事可为，何事不可为。
你们收获了能力，演讲能力、领导能力、团队协作能力和学习力等，已融入到大家的血液中，成为你们腾飞的翅膀和永恒的动力。
建业外国语中学收获了你们的茁壮成长，学校因你们而骄傲！
展望未来，我心潮澎湃！因为，从你们的眼神中，从你们的言谈中，从你们的行动中，我已深深地感受到同学们的自信、勇敢、坚强、挑战和奋斗不息！
我深信，你们是未来最成功的中国人！
我深信，俱往矣，数风流人物，还看你们！
毕业生校长寄语 篇8亲爱的同学们：
转眼间，你们已经从踏进校园的懵懂少年，成长为意气风发的青年才俊。虽然离别的时刻到了，但在高大梧桐的绿荫里，在食堂喧闹熙攘的人声中，在教学楼一砖一瓦的历史里，你们都留下了青春年华的活力印记，而这一切也将永远铭刻在母校心中。时光的流逝令人感叹但却不可逆转，所以永远不要为离去满怀悲伤。前面的路还很长，除了自己，没人能帮你成长。如果可以，你们最好不回头的走下去，因为只有背对过去，才能面对整个世界。社会纷繁复杂不比学校，毕业临别之际母校要告诫你们：身为XX学子，一言一行都应恪守“XXXX”的校训，不受贪欲嗔念之惑，不纳曲意逢迎之友，不行鬼祟苟且之事，不做欺世盗名之人。你们要凭借真实的能力，去改变社会上的不公和丑恶；依靠自己的力量，去捍卫世界的正义与美好。世上没有一帆风顺的旅行，但是一定要竭力走得精彩！同学们，你们都是XX的精英学子，请记住带着母校的祝福一路走好！
毕业生校长寄语 篇9同学们：
高考，意味着你们中学生涯的结束，意味着你们迎来了人生旅途中一个重要的叉路口，也许你就此走进大学之门，也许你就此登上社会舞台。无论你走哪一条道路，只是方向不同，而无人生成功与失败之别。人生的成功与失败不在于你走哪条路，而在于你如何走好脚下的路。
穿过大学之门走上成功之路的二中校友有很多：国际知名导演，中国第六代导演的标志性人物张元；中国邮政集团公司国际合作部邮政发展战略及海外拓展部总经理陶明阳；江苏电视台著名节目主持人张娟等等。
毫无疑问，大学经历是他们成功的重要基础，没有高考也许就没有他们的今天。我祝贺高考成功的同学，因为大学为你们的人生提供了一个很好的成长平台。不过，我也提醒你们别高兴太早，穿过大学之门却依然平淡，甚至失落沉沦的校友也不在少数，尤其在大学扩招和国家不再包分配之后，这样的案例更多。
大学四年，既可能是你读书学习的四年，也可能是你沉湎于玩乐的四年；既可能是你智慧开蒙，视野开拓的四年，也可能是你浑浑噩噩，迷失于象牙塔的四年；既可能是你厚积待发的四年，也可能是你青春虚掷的四年。中国大学的质量和现今大学生的生存状态，让我对你们的大学生活很担忧。如果你没有明确的目标和很强的定力，四年大学很可能使你由中学时代的先进者变为社会生活中的落后者，因为你比落榜的同学整整晚了四年进入社会，而走进社会才是人生的真正开始。
所以，高考过后，许多学生收到这样的微信：考上大学的同学们，要记得留下那些没有考上大学的同学的电话号码，等大学毕业了好去他们的公司打工哦。
毕业生校长寄语 篇10作为外国语学院的毕业生，顾名思义，外语将成为我们大多数人一生的职业工具、工作手段。作为运用外语的语言工作者，要坚守一颗中国心。
一要服务于民族复兴。语言是软实力，是国家实力的象征。国强则语言强，国弱则语言弱。现在大家耳熟能详的词语，如革命、经济、电话、科学、电子、地理等都是外来语。在中华民族逐渐强起来，逐渐走向世界舞台中央的时候，需要全面扩大对外开放。外语工作者要以语言为工具，更好地参与和推动对外开放。
二要服务于语言竞争。正因为语言是软实力、竞争力，语言是国家之间竞争的工具，语言之间也有激烈的竞争。当今时代，是中国语言与外语竞争激烈化的时代。我们一方面要用好外语，另一方面也要维护中国语言，努力打破国外的各种语言霸权。
三要服务中国文化传播。语言是强国手段，要用外语宣传中国文化、中国道路。英语中已有KongFu、Confucius、Taikongnaut等中国元素，未来还应该有更多的中国元素词汇。
总之，我们要时刻牢记中国心，不被西化、洋化、同化，用外语为新时代的强国进程服务!
毕业生校长寄语 篇11今天是青年节，我代表学校祝各位青年老师、青年学生节日快乐!
大家是中国特色社会主义新时代的第一届新传本科毕业生。进入新时代，进入社会，投入工作，我们要思考的问题很多。其中最重要的一个问题，就是在新时代，新传学子担当什么角色?
我们要当好号手、当好鼓手。新闻宣传的目的就是凝聚人心，就是鼓动。新时代是一个需要号手和鼓手的时代。在新时代，我们党要带领全国人民团结一心，建设社会主义现代化强国，这个过程需要团结凝聚全国人民的力量来奋斗。我们所做的工作就是从思想上、舆论上号召全国人民，团结全国人民。我们是吹响集结号的号手、鼓舞士气的鼓手。新传学子要利用我们的所学所长记录这个新时代，宣传这个新时代，鼓动这个新时代。
当好号手和鼓手，必须在实践中提升能力。我们要把老师教给我们的知识转化成三种能力。第一是正能量的传播力。在今后的工作中，要牢牢把握正面宣传这样一个基本原则，传播正能量。第二是舆论场的引导力。在自媒体时代，舆论场越来越复杂，要求我们具有高超的引导力。第三是话语权的掌控力。在各种不同的声音中，我们要运用好主流意识形态的影响力，掌握话语权。
祝愿新传学子顺利毕业、成功就业，在未来的岁月中辉煌创业!
毕业生校长寄语 篇12同学们：
五四青年节好！
首先，我要为生科院20xx届全体同学点赞。截至目前，生科院考研出国率全校最高，为44。53%，近一半的同学将读研或出国深造。这彰显了生科院生生不息、昂扬向上的学院精神与生命精神。毕业后，同学们要继续弘扬这种精神，为新时代作贡献。
怎样研究生命，这是面对生命时需要思考的重大问题。生命科学从自然科学的角度，揭示“生命是什么”的问题，揭示生命的发展规律。还有另外一个角度，即从人文、哲学的角度去思考“生命为什么”的问题，即探究生命的价值和生命的意义。人生是什么？人生的价值是什么？有的人皈依上帝的召唤和使命，有的人诉诸“佛系”生活，有的人追求个人的诗和远方。
我认为，生命的价值应该与时代、民族和国家结合起来。当今时代的使命是民族复兴和现代化，我们要在这一伟大进程中彰显生命的价值。习近平总书记要求青年爱国、励志、求真、力行，这就是提升个人价值的根本路径。希望大家毕业后，在研究生命客体的同时，也提升自己的生命主体，这样才能真正拥有丰富美好、有价值的个人生命。
